Ανακυκλωπαίζουμε και τα σκουπίδια μας λιγοστεύουμε

Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο «Ανακυκλωπαίζουμε και τα σκουπίδια μας λιγοστεύουμε» εκπονείται τη σχολική χρονιά 2017-2018 από όλα τα τμήματα του νηπιαγωγείου με τις νηπιαγωγούς Καπετανάκη Αντωνία, Καρατζά Μαρία, Πάντα Αλεξία, Φωτίου Δήμητρα και τη νηπιαγωγό παράλληλης στήριξης Δεληπάλα Ευαγγελία.

  • Στο πλαίσιο του προγράμματος δημιουργήθηκε στο κεντρικό κτήριο του νηπ/γείου γωνιά Ανακύκλωσης.
Γωνιά Ανακύκλωσης

Γωνιά Ανακύκλωσης

- Συλλέγουμε μπαταρίες στον ειδικό κάδο ανακύκλωσης μπαταριών ΑΦΗΣ.

- Συλλέγουμε λάμπες στον ειδικό κάδο που προμηθευτήκαμε από την εταιρία ανακύκλωσης λαμπτήρων ΦΩΤΟΚΥΚΛΩΣΗ.

- Συλλέγουμε πλαστικά καπάκια για τον Σύλλογο Παραπληγικών Γιαννιτσών.

  • Όλοι μαζί στολίσαμε τα Χριστούγεννα μπροστά στο πνευματικό κέντρο ένα εναλλακτικό Χριστουγεννιάτικο δέντρο με στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά.
Στολίζουμε ένα εναλλακτικό Χριστουγεννιάτικο δέντρο

Στολίζουμε ένα εναλλακτικό Χριστουγεννιάτικο δέντρο

???????????????????????????????

  • Στις 26 Απριλίου 2018 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του νηπιαγωγείου Περιβαλλοντική Ενημέρωση από τον υπεύθυνο του Περιβαλλοντικού Πάρκου Θέρμης ΦΟΔΣΑ (Φορέας Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων) κ. Σερασίδη Σάββα.
Περιβαλλοντική Ενημέρωση

Περιβαλλοντική Ενημέρωση

Προβολή παραμυθιού σχετικού με την Ανακύκλωση

Προβολή παραμυθιού σχετικού με την Ανακύκλωση

  • Στις 14 Μαίου 2018 πραγματοποιήθηκε Συνεργατική Περιβαλλοντική Δράση με το 1ο Γυμνάσιο Αλεξάνδρειας και την καθηγήτρια Βιολογίας κ. Πουρτσίδου Ευδοκία. Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές της Β΄ τάξης γυμνασίου μας παρουσίασαν ένα θεατρικό με τίτλο: Τα λουλούδια συζητούν. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου απέδωσαν εικαστικά το θεατρικό. Στη συνέχεια μικροί και μεγάλοι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν διάφορες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά θέλοντας να τονίσουν την αξία της επαναχρησιμοποίησης.
Θεατρικό: Τα Λουλούδια Συζητούν

Θεατρικό: Τα Λουλούδια Συζητούν

Κατασκευές από χρησιμοποιημένα χαρτόνια

Κατασκευές από χρησιμοποιημένα χαρτόνια

Μικροί και μεγάλοι μαθητές πραγματοποιούν κοινές κατασκευές

Μικροί και μεγάλοι μαθητές πραγματοποιούν κοινές κατασκευές

Οι μαθητές μας φιλοτέχνησαν ενημερωτικά φυλλάδια και αφίσες με θέμα την ανακύκλωση και στη συνέχεια τα μοίρασαν στη γειτονιά του νηπ/γείου, σε διάφορα καταστήματα και στο Δημαρχείο της πόλης με σκοπό την ενημέρωση των συμπολιτών μας.

Ενημερωτικό φυλλάδιο

Ενημερωτικό φυλλάδιο

 Στις 5 Ιουνίου (Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος) φυτέψαμε αρωματικά φυτά χρησιμοποιώντας ως γλαστράκια το κάτω μέρος από διάφορα πλαστικά μπουκάλια με σκοπό να αναδείξουμε την αξία της επαναχρησιμοποίησης συσκευασιών.

Στις 12 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε παρουσίαση του προγράμματος στο στους γονείς.

Παρουσίαση Θεατρικού με θέμα τη μόλυνση της θάλασσας

Παρουσίαση Θεατρικού με θέμα τη μόλυνση της θάλασσας

Παρουσίαση συνθημάτων και δραματοποίηση της ιστορίας της Λήδας της εφημερίδας

Παρουσίαση συνθημάτων και δραματοποίηση της ιστορίας της Λήδας της εφημερίδας

Παρουσίαση γνωστών και αυτοσχέδιων τραγουδιών με τη συνοδεία μουσικών οργάνων κατασκευασμένων από ανακυκλώσιμα υλικά

Παρουσίαση γνωστών και αυτοσχέδιων τραγουδιών με τη συνοδεία μουσικών οργάνων κατασκευασμένων από ανακυκλώσιμα υλικά

Δημιουργία έκθεσης με τις κατασκευές που φιλοτεχνήσαμε από ανακυκλώσιμα υλικά κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του προγράμματος.

Έκθεση Κατασκευών

Έκθεση Κατασκευών   

Ο διαφορετικός μου φίλος

Τη σχολική χρονιά 2016-2017 στο πλαίσιο των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων υλοποιήσαμε ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Ο διαφορετικός μου φίλος». Το πρόγραμμα εκπονήθηκε συνεργατικά από το α΄κλασικό τμήμα και το β΄κλασικό τμήμα με τις νηπιαγωγούς Πάντα Αλεξία, Φωτίου Δήμητρα και τη νηπιαγωγό παράλληλης στήριξης Αγιάννογλου Μαρία. Κατά την υλοποίηση του προγράμματος παρακολουθήσαμε ταινίες στο youtube και διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με το θέμα της διαφορετικότητας. Μάθαμε μη λεκτικούς τρόπους επικοινωνίας όπως η νοηματική και ο κώδικας Braille. Γνωρίσαμε τη UNICEF και το έργο της. Δημιουργήσαμε αφίσες με θέμα τις ανάγκες που έχουν τα παιδιά όλου του κόσμου και επισκεφθήκαμε το Ειδικό Σχολείο Αλεξάνδρειας. Στόχος μας ήταν οι μαθητές μας να συνειδητοποιήσουν τη μοναδικότητά τους, αλλά και να εντοπίζουν τις ομοιότητες και διαφορές τους με τους άλλους και να τις σέβονται. Να κατανοήσουν ότι όλοι έχουμε τις ίδιες ανάγκες και να αντιληφθούν ότι η διαφορετικότητα του άλλου δεν αποτελεί εμπόδιο στη σύναψη αρμονικών σχέσεων.

Παιχνίδι με καρτέλες

Παιχνίδι με καρτέλες

DSC05071

Από την παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς

Από την παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς

 

Στις χώρες των χορών ταξίδια στα πέρατα της γης με τους ομορφότερους χορούς

Τη σχολική χρονιά 2015-2016 εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο: «Στις χώρες των χορών ταξίδια στα πέρατα της Γης με τους ομορφότερους χορούς». Το πρόγραμμα υλοποίησε το ολοήμερο τμήμα με τις νηπιαγωγούς Πάντα Αλεξία, Φωτίου Δήμητρα και τη νηπιαγωγό παράλληλης στήριξης Δαμιανίδου Βασιλική. Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές μας να μάθουν διαφορετικά είδη χορών από διάφορες χώρες και να γνωρίσουν τις ενδυμασίες και τα έθιμα της χώρας προέλευσης του εκάστοτε χορού. Όλοι μαζί μάθαμε και χορέψαμε τον Ιταλικό χορό της Ταραντέλας, επισκεφθήκαμε τη σχολή χορού «Black Swan» και παρακολουθήσαμε μια μικρή επίδειξη μπαλέτου. Με αφορμή την 25η Μαρτίου χορέψαμε Ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς, (τσάμικο και συρτό). Ανακαλύψαμε έναν τελετουργικό χορό από τη φυλή των Ινδιάνων και προσπαθήσαμε να τον μάθουμε. Γνωρίσαμε το ροκ εντ ρολ και διασκεδάσαμε χορεύοντας. Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε στους γονείς τον Ιούνιο.

Από την παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς (Ινδιάνικος τελετουργικός χορός)

Από την παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς (Ινδιάνικος τελετουργικός χορός)

Μία ομάδα παιδιών έχει αναλάβει να παρουσιάσει το μπαλέτο

Μία ομάδα παιδιών έχει αναλάβει να παρουσιάσει το μπαλέτο

DSC03896

 

Κάποια παιδιά παρουσίασαν τον χορό του Ροκ εν Ρολ

Κάποια παιδιά παρουσίασαν τον χορό του Ροκ εν Ρολ

Ο θαυμαστός κόσμος του νερού

Τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των προγραμμάτων της Ευέλικτης Ζώνης από το ολοήμερο τμήμα και τις νηπιαγωγούς Πάντα Αλεξία, Φωτίου Δήμητρα και τη νηπιαγωγό παράλληλης στήριξης Δαμιανίδου Βασιλική ένα ακόμα πρόγραμμα με τίτλο: «Ο θαυμαστός κόσμος του νερού». Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές μας να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού και να αντιληφθούν τη διαδρομή του από τις λίμνες και τα ποτάμια, στις σύγχρονες πόλεις και στις βρύσες των σπιτιών. Τα παιδιά μέσα από πολλά πειράματα είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις φυσικές ιδιότητες του νερού και τους παράγοντες που συνδέονται με τις μεταβολές του. Επίσης, δημιούργησαν μία ηχοϊστορία με θέμα τον κύκλο του νερού και χρησιμοποίησαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα για να παράγουν τον ήχο της βροχής. Στο πλαίσιο του προγράμματος επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας  η υπεύθυνη του Ε.Κ.Φ.Ε. και έδειξε στα παιδιά επιπλέον πειράματα σχετικά με το θέμα. Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε στους γονείς τον Ιούνιο.

 

Ο κύκλος του νερού

Ο κύκλος του νερού

Επίδειξη πειραμάτων από την υπεύθυνη του ΕΚΦΕ

Επίδειξη πειραμάτων από την υπεύθυνη του ΕΚΦΕ

Παγοζωγραφική

Παγοζωγραφική

Υλικά που διαλύονται ή δεν διαλύονται στο νερό

Υλικά που διαλύονται ή δεν διαλύονται στο νερό

Ταξιδεύω με ένα βιβλίο

Το πρόγραμμα «Ταξιδεύω με ένα βιβλίο» εκπονήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2015-2016 από το ολοήμερο τμήμα και τις νηπιαγωγούς Πάντα Αλεξία, Φωτίου Δήμητρα και τη νηπιαγωγό παράλληλης στήριξης Δαμιανίδου Βασιλική, στο πλαίσιο των προγραμμάτων της ευέλικτης ζώνης. Στόχος μας ήταν οι μαθητές μας να αναπτύξουν την αφηγηματική τους ικανότητα και να γνωρίσουν τα στάδια από τα οποία περνάει ένα βιβλίο μέχρι να ολοκληρωθεί. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά ασκήθηκαν στην ικανότητα προσεκτικής ακρόασης και αναδιήγησης ιστοριών. Δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι με τίτλο: «Η περιπέτεια του Παγοπώλη» και πήραν μέρος στο διαγωνισμό Φιλαναγνωσίας των εκδόσεων Ψυχογιός. Επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξάνδρειας και  διασκέδασαν συμμετέχοντας διαδραστικά στην αφήγηση λαϊκών παραμυθιών  τα οποία τους αφηγήθηκε ο παραμυθάς-συγγραφέας κ. Δημήτρης Αβούρης. Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε στους γονείς τον Ιούνιο.

DSC03230

Διαδραστική αφήγηση παραμυθιών με τον παραμυθά-συγγραφέα κ. Δημήτρη Αβούρη

Διαδραστική αφήγηση παραμυθιών με τον παραμυθά-συγγραφέα κ. Δημήτρη Αβούρη

Επίσκεψη στον Λαογραφικό-Πολιτιστικό Σύλλογο «Ο Αμάραντος»

Τη σχολική χρονιά 2015-2016, επισκεφθήκαμε τον λαογραφικό πολιτιστικό σύλλογο «Ο Αμάραντος». Τις επόμενες ημέρες οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα παλαιά αντικείμενα και με την υποστήριξη των νηπιαγωγών Πάντα Αλεξίας, Φωτίου Δήμητρας και της νηπιαγωγού παράλληλης στήριξης Δαμιανίδου Βασιλικής υλοποίησαν ένα σχέδιο εργασίας με θέμα «Αντικείμενα του χθες…». Έφεραν από το σπίτι τους πολλά από τα αντικείμενα του χθες όπως το γκιούμι, το σίδερο με κάρβουνα, τον φανό, την πινακωτή, το κόσκινο, χάλκινα ταψιά και κατσαρόλες, διάφορα υφαντά και κοσμήματα εκείνης της εποχής. Γνώρισαν τη λειτουργία της μυλόπετρας, και έμαθαν ότι όλα τα αντικείμενα και μαγειρικά σκεύη ήταν φτιαγμένα από ξύλο και χαλκό καθώς δεν είχε ανακαλυφθεί ακόμα το γυαλί και το πλαστικό. Στο σχέδιο εργασίας πήραν μέρος και οι μαθητές του α΄κλασικού τμήματος με τη νηπιαγωγό Σιδηροπούλου Χριστίνα. Το σχέδιο εργασίας ολοκληρώθηκε με τη διοργάνωση λαογραφικής έκθεσης στο χώρο του νηπιαγωγείου και την παρουσίασή της στους γονείς των παιδιών.

Επίσκεψη στο Εθνικό Μουσείο Εκπαίδευσης «Χρίστος Τσολάκης»

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε το Εθνικό Μουσείο Εκπαίδευσης στις Βαρβάρες Ημαθίας τον Ιούνιο 2013. Στην επίσκεψη συμμετείχαν και τα 3 τμήματα του νηπιαγωγείου. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο του μουσείου και είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν, μέσα από τα πλούσια εκθέματά του, την σχολική ζωή από τον 19ο αι έως τις μέρες μας.  Στην πλούσια συλλογή του μουσείου περιλαμβάνονται παλιά αναγνωστικά βιβλία από την εποχή της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, όπως Το αλφαβητάρι με τον ήλιο, Τα ψηλά βουνά, εποπτικά μέσα διδασκαλίας, συλλογές φυτολογίων, εντόμων, οστράκων, ορυκτών, βαλσαμωμένων πουλιών, γεωγραφικών και ιστορικών χαρτών κ.ά.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε ένα εργαστήριο με θέμα τα μέσα γραφής, «έκαναν μάθημα» στην παλιά αίθουσα διδασκαλίας που έχει αναπαρασταθεί με μεγάλη επιτυχία από τους συντελεστές του μουσείου. Τέλος, δώρισαν στο μουσείο παλαιό εποπιτικό υλικό διδασκαλίας που βρέθηκε στις αποθήκες του νηπιαγωγείου, ώστε αυτό να βρει τη θέση που του αρμόζει και να αναδειχθεί. Πριν φύγουν απόλαυσαν παιχνίδι στον αύλειο χώρο του μουσείου μαζί με τις νηπιαγωγούς και τους γονείς που τους συνόδευσαν.

Μουσείο Εκπαίδευσης

Μάθημα όπως παλιά στην μουσειακή αίθουσα διδασκαλίας.

 Μουσείο

Περιήγηση στους διαδρόμους του μουσείου

Μουσείο

Εργαστήριο «Παλιά μέσα γραφής»

Μουσείο     Μουσείο

Παίζανε οι μικρότεροι…πάντα

Τη σχολική χρονιά 2014-15 στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Παίζανε οι μικρότεροι? πάντα». Το πρόγραμμα αποσκοπούσε στην ανάδειξη της σπουδαιότητας του  παιχνιδιού ως μία βασική προτεραιότητα της παιδικής ηλικίας. Έγινε  μία ιστορική αναδρομή του παιχνιδιού, προσεγγίσαμε το παιχνίδι ως αντικείμενο, αλλά και ως διαδικασία, φανταστήκαμε, δημιουργήσαμε και κατασκευάσαμε παιχνίδια μαζί με τα παιδιά. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία μέσα από την υλοποίηση του προγράμματος να γνωρίσουν παραδοσιακά παιχνίδια που δεν παίζονται πια πολύ, αλλά και να ανακαλύψουν την διαχρονικότητα ορισμένων παιχνιδιών.  Το πρόγραμμα εκπονήθηκε συνεργατικά από το ολοήμερο και το α? κλασικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας και τις νηπιαγωγούς Σιδηροπούλου Χριστίνα και Φωτίου Δήμητρα.

 

Ο Αναξίμανδρος, ένα παιδί από τους αρχαίους χρόνους, μας έδειξε τα παιχνίδια της εποχής του κατά την επίσκεψή μας στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας.

 

Τα παιδιά ντύθηκαν όπως ο Αναξίμανδρος και έπαιξαν παρόμοια παιχνίδια μ' αυτόν

Τα παιδιά ντύθηκαν όπως ο Αναξίμανδρος και έπαιξαν παρόμοια παιχνίδια μ” αυτόν

 

 

τουρνουά σκάκι

Τουρνουά σκάκι… στην γωνιά της γιαγιάς

 

 

σκάκι

Μαθαίνουμε σκάκι

σκάκι, βιωματικά

Τα πιόνια ζωντανεύουν… Μαθαίνουμε σκάκι βιωματικά.

       

Τα παιδιά αφού έπαιξαν το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού βιωματικά, σκαρφίστηκαν και κατασκεύασαν το αντίστοιχο επιτραπέζιο παιχνίδι.

 

 

 

                  

Κατασκευάζουμε επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο Ο Πειρατής τρεχάλας. Οταν ο πειρατής βρίσκει στο δρόμο του μία πυξίδα ή ένα μονοκυάλι πηγαίνει μπροστά, όταν συναντά έναν καρχαρία ή ένα μπουκάλι ρούμι καθυστερεί.

Παραστάσεις Καραγκιόζη

Κάθε χρόνο οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας έχουν την ευκαιρία να απολαύσουν τον τις ξεκαρδιστικές ιστορίες του Καραγκιόζη και της παρέας του από το θίασο ΣΚΙΑΣ ΟΝΑΡ.

Τα παιδιά διασκεδάζουν με τον διαχρονικό Καραγκιόζη και ανακαλύπτουν την τεχνική του θεάτρου σκιών.

 

Τι μας φέρνει ο Μάρτης;

Το πρόγραμμα «Τι μας φέρνει ο Μάρτης;» είναι ένα ταξίδι σε έθιμα, γιορτές και φυσικά φαινόμενα, είναι ένα οδοιπορικό στο χτες και το σήμερα. Υλοποιήθηκε στο πλαίσιο προγραμμάτων ευέλικτης ζώνης κατά τη σχολική χρονιά 2013-14 από το α” κλασικό και ολοήμερο τμήμα  του νηπιαγωγείου μας και τις νηπιαγωγούς Σιδηροπούλου Χριστίνα και Φωτίου Δήμητρα. Στόχος του προγράμματος ήταν να παρατηρήσουν τα παιδιά τις καιρικές μεταβολές  κατά τον μήνα Μάρτη και να ερμηνεύσουν παροιμίες, όπως «Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει», να κατανοήσουν ότι το έθιμο της κυρά Σαρακοστής αποτελούσε έναν τρόπο υπολογισμού του χρόνου  και αναμονής του Πάσχα. Επίσης το πρόγραμμα είχε ως σκοπό να γνωρίσουν τα παιδιά 2 συνομιλήκους τους από το 1821, τον Κωνσταντή και τη Διαμάντω, οι οποίοι θα τους βοηθούσαν να αντιληφθούν τα ιστορικά γεγονότα του 1821 και να ανακαλύψουν τις συνθήκες και τον τρόπο ζωής τον 19ο  αι.

Στο πλαίσιο του προγράμματος τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους animation  https://www.youtube.com/watch?v=N2TfZLn63NU και με τη βοήθεια των ΤΠΕ ζωντάνεψαν  την παροιμία  Μάρτης είμαι νάζια κάνω, πότε κλαίω, πότε γελάω και εξήγησαν γιατί, σύμφωνα με τη λαογραφία, ο καιρός τον Μάρτιο είναι άστατος.